The sixth and final partnership meeting of the INTENTS project was held on Thursday 20 April 2017 at the Teatro Circo Price in Madrid, as part of the FEDEC Internal Conference organized by its member, and partner of the INTENTS project, Escuela de Circo Carampa.
The meeting was attended by 39 participants, including 26 representatives of the project partners. Together they commented on the 2017 « Balancing and support » training organized at the Scuola di Cirko Vertigo in Turin (March 6-11, 2017), considering important for teachers to keep on mutualising knowledge in the framework of sessions that are better prepared each year, and deepening reflection on the development of teaching skills rather than purely “circus technique” skills. The need to set up a training of trainers or coordinators for teachers at all stages of the training engineering process was highlighted. (En Français à la suite…)
The researchers associated to the project, Florence Legendre and Vincent Grosstephan from the CEREP (Center for studies and research on occupations and professionalisation, Reims), Carles Domènech and Silvia Borrell from the ICQP (Catalan institute of professional qualifications, Barcelona) presented the study SAVOIRS01: The profession of circus arts teacher in professional schools – Towards defining a European competency framework. They insisted on the originality of this framework, which was done, not on this profession but with professionals, unlike the approaches generally used in the elaboration of this type of documents, tending to present the institutions’ vision on a given study topic.
Lastly, Vincent Grosstephan mentioned the main points addressed in the upcoming publication « Continuing training for circus arts teachers – Planning, facilitating and evaluating ». This guide on training engineering for the schools’ pedagogical directors will be a tool to support the development of the continuing training offer for the teaching staff.
Projet INTENTS
Définition et reconnaissance de la profession de professeur en arts du cirque, formation continue et outils pédagogiques innovants
Le projet INTENTS vise à apporter une réponse aux besoins identifiés par les professeurs, les directeurs et les décideurs politiques pour la connaissance et reconnaissance du métier de professeurs en arts du cirque. Il propose un travail collectif et inédit : la création d’un profil européen, d’un référentiel européen de compétences, un programme de formation continue et des publications, véritables outils pédagogiques libres et multilingues réalisés à partir des expériences et expertises partagées pendant les sessions de formation continue.
INTENTS est un projet porté par la Fédération Française des Ecoles de Cirque (FFEC) et il est soutenu par le programme ERASMUS+ pour la période 2014-2017. Il rassemble les membres de la FEDEC et de la FFEC. Le projet rassemble 33 partenaires situés dans 12 pays européens dont 2 réseaux, 29 écoles (centres de formation professionnels et écoles supérieures en arts du cirque) et 2 structures expertes dans les professionnalisations, l’emploi et l’analyse des compétences.
Le projet INTENTS s’inscrit dans la continuité du travail mené par le groupe de réflexion n°2 de la FEDEC qui a défini en interne le 1er profil européen de la profession de professeurs (publication SAVOIRS00) et a permis d’identifier précisément les besoins en formation.
Le succès du projet des Echanges Pédagogiques Européens(EPE) mené par la FEDEC de 2005 à 2007 et des nombreux modules de rencontres entre professeurs des arts du cirque autour d’une technique (de 2009 à 2014), ont également permis d’affiner la méthodologie et les objectifs des sessions de formation et d’éditer à chaque fois des publications pédagogiques mono-disciplinaires.
INTENTS est une coopération inter-réseaux valorisant des projets et l’expertise que la FFEC a obtenu à travers l’ingénierie de diplômes fédéraux et d’état pour les initiateurs de cirque ou des formations continues pour professeurs de cirque jeunesse et loisir organisées à travers le réseau EYCO dans le cadre des projets CATE et PEYC.
LES OBJECTIFS DU PROJET INTENTS
Définir le profil européen de la profession de professeur en arts du cirque et élaborer des recommandations pour les cadres de certification nationaux et européens (EQF-ECVET-EQAVET, Europass, recommandations CEDEFOP)
Œuvrer pour une meilleure reconnaissance de cette profession
Mettre à jour les compétences via des sessions thématiques de formation continue
Développer une méthodologie d’ingénierie de formation continue pouvant être dupliquée et adaptée par d’autres professionnels du secteur (jeunesse, loisir, social) ou d’autres domaines de formation artistique
Mettre en place une méthode d’évaluation par l’observation et des entretiens, afin d’identifier les résultats d’apprentissage et les compétences non-formelles et informelles acquises au cours de la formation continue
Elaborer des outils pédagogiques innovants pour la formation initiale et continue
Renforcer la coopération dans le secteur et entre les partenaires
LES ACTIVITÉS DU PROJET INTENTS
6 réunions de partenariat pour le suivi et la coordination :
Réunion de partenariat#1, 22 octobre 2014, Auch, festival CIRCa
Réunion de partenariat#2, 23 avril 2015, Lisbonne, Chapitô
Réunion de partenariat#3, 20 octobre 2015, Auch, festival CIRCa
Réunion de partenariat#4, 15 avril 2016, Rotterdam, Codarts
Réunion de partenariat#5, 20 octobre 2016, Auch, festival CIRCa
Réunion de partenariat#6, 20 avril 2017, Madrid, Carampa-Teatro Circo Price
3 sessions pilotes de formation transversales et thématiques centrées sur les compétences pédagogiques et artistiques:
Session#1 – Verticalité, pesanteur et gravité à partir du mât chinois, du trapèze fixe, de la corde et du tissu
Session#2 – Les propulsions : à partir du trampoline : transferts et développements artistiques
Session#3 – Équilibres et appuis à partir des équilibres sur les mains, du main-à-main et du fil
5 outils pédagogiques dans les ressources éducatives libres
1 Guide d’ingénierie de formation continue modélisant un programme de formation cohérent et pertinent pour une profession en perpétuelle évolution (FR/EN)
3 publications pédagogiques gratuites et multilingues (FR/EN/ES/DE) rassemblant les expertises, questions et méthodes pédagogiques partagées pendant les 3 sessions de formation continue
1 référentiel de compétences de la profession de professeurs en arts du cirque nommé SAVOIRS01 (FR/EN)
3 événements transnationaux de dissémination:
Atelier public INTENTS#1, Auch, 23 octobre 2015
Atelier public INTENTS#2, Auch, 28 octobre 2016
Conférence finale INTENTS (date et lieu à venir)
Pour plus d’informations sur le projet INTENTS, n’hésitez pas à contacter la coordinatrice du projet Gaëlle Le Breton.